El aprendizaje-servicio: una metodología para la innovación educativa
Resumen:
El ApS es una metodología innovadora que intenta modificar la realidad
y mejorar los aprendizajes del alumnado. Se inserta en el conjunto de actividades
que lleva a cabo un alumno o alumna, y conecta con las propuestas innovadoras
que se dan en los centros educativos: la educación basada en competencias,
el aprendizaje basado en proyectos o problemas, el aprendizaje cooperativo y
colaborativo, aprender a emprender, las inteligencias múltiples, la convivencia positiva,
la gamificación, etc. Sin plantearse ser “el método”, el ApS debe tenerse en cuenta
porque facilita el acceso a las prácticas innovadoras de mayor interés
en la acción educativa de hoy.
Palabras clave: Aprendizaje-Servicio, metodología ApS, innovación educativa,
prácticas innovadoras, protagonismo activo, servicio solidario.
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Revista Convives Nº 16 Aprendizaje-Servicio y Convivencia.
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